H. Evaluasi Interaktif
Evaluasi interaktif bernilai otomatis untuk mengukur pemahaman menyeluruh bab Kekongruenan.
Tujuan Pembelajaran
Rangkuman Kekongruenan
Gambar 1: Peta sintesis dan evaluasi konsep Kekongruenan.
Setelah mempelajari submateri ini, siswa diharapkan mampu:
- Menghubungkan seluruh konsep kekongruenan dalam satu konteks.
- Memilih syarat kekongruenan (SSS, SSD, atau SDS) yang tepat sesuai data yang tersedia.
- Menyelesaikan soal campuran dengan langkah jelas dan memeriksa kembali jawaban.
Peta Konsep Kekongruenan
| Submateri | Inti Konsep |
|---|---|
| A. Review Kesebangunan | Sisi bersesuaian sebanding, sudut bersesuaian sama besar. Kekongruenan = kesebangunan dengan rasio 1. |
| B. Konsep Kekongruenan | Sisi bersesuaian sama panjang dan sudut bersesuaian sama besar; notasi ≅. |
| C. Syarat SSS | Ketiga pasang sisi bersesuaian sama panjang. |
| D. Syarat SSD | Dua sisi sama panjang dan sudut apitnya sama besar. |
| E. Syarat SDS | Dua sudut sama besar dan sisi apitnya sama panjang. |
| F. Kekongruenan Segiempat | Diagonal membagi segiempat jadi dua segitiga; kongruensinya membuktikan sifat segiempat. |
| G. Penerapan | Mengukur jarak sulit diukur langsung, desain pola, konstruksi bangunan. |
Sebelum mengerjakan evaluasi, ingat kembali peta konsep di atas: dari review kesebangunan, konsep kekongruenan, syarat SSS/SSD/SDS, hingga penerapannya.
Evaluasi Interaktif
Kerjakan 10 soal evaluasi berikut untuk mengukur pemahamanmu tentang kekongruenan secara menyeluruh. Skor akan muncul otomatis setelah selesai.
💬 Komentar
Silakan beri komentar atau pertanyaan menggunakan akun GitHub Anda.