F. Evaluasi Interaktif
Evaluasi interaktif bernilai otomatis untuk mengukur pemahaman menyeluruh bab Pertidaksamaan Linear Satu Variabel.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari submateri ini, siswa diharapkan mampu:
- Menghubungkan konsep, garis bilangan, dan penyelesaian PtLSV dalam satu konteks.
- Menyelesaikan soal campuran dengan langkah yang jelas.
- Memeriksa jawaban kembali dengan substitusi.
Peta Konsep Pertidaksamaan Linear Satu Variabel
| Submateri | Inti Konsep |
|---|---|
| A. Konsep PtLSV | Pertidaksamaan berbentuk ax + b >, <, ≥, atau ≤ c. HP berupa himpunan/interval, bukan satu nilai. |
| B. Menyelesaikan PtLSV | Sama seperti PLSV, tetapi arah tanda dibalik jika kedua ruas dikalikan/dibagi bilangan negatif. |
| C. Garis Bilangan PtLSV | Bulatan penuh untuk ≥/≤, bulatan kosong untuk >/<; panah kanan untuk >/≥, panah kiri untuk </≤. |
| D. Model Matematika PtLSV | Kata kunci “minimal” → ≥, “maksimal” → ≤. Hasil non-bulat dibulatkan sesuai konteks (ke atas untuk batas minimal, ke bawah untuk batas maksimal). |
| E. Penerapan PtLSV | Model PtLSV dipakai pada soal kapasitas, anggaran, dan syarat minimal/maksimal lainnya. |
Sebelum mengerjakan evaluasi, ingat kembali peta konsep di atas: dari konsep, penyelesaian, garis bilangan, model matematika, hingga penerapan PtLSV.
Evaluasi Interaktif
Kerjakan 10 soal evaluasi berikut untuk mengukur pemahamanmu tentang pertidaksamaan linear satu variabel secara menyeluruh. Skor akan muncul otomatis setelah selesai.
💬 Komentar
Silakan beri komentar atau pertanyaan menggunakan akun GitHub Anda.