F. Evaluasi Interaktif
Evaluasi interaktif bernilai otomatis untuk mengukur pemahaman menyeluruh bab Data dan Diagram.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari submateri ini, siswa diharapkan mampu:
- Menjawab soal campuran tentang data dan diagram.
- Menentukan jenis diagram yang tepat untuk data tertentu.
- Menyelesaikan soal secara mandiri dan memeriksa jawaban.
Peta Konsep Data dan Diagram
| Submateri | Inti Konsep |
|---|---|
| A. Merumuskan Pertanyaan Data | Pertanyaan statistik harus punya jawaban bervariasi. Variabel kualitatif (kategori) berbeda dengan kuantitatif (angka); kuantitatif terbagi diskrit dan kontinu. |
| B. Tabel dan Diagram Batang | Menyajikan data per kategori agar mudah dibandingkan. Jangkauan = data terbesar − data terkecil. |
| C. Diagram Lingkaran | Menyajikan perbandingan bagian terhadap keseluruhan sebagai persentase atau sudut juring, sudut = persentase × 360°. |
| D. Sampel dan Estimasi | Sampel adalah sebagian dari populasi; representatif jika diambil acak, jumlahnya cukup, dan tidak bias. |
| E. Frekuensi dan Diagram Titik | Frekuensi adalah banyak kemunculan suatu nilai; diagram titik menampilkannya sebagai tumpukan titik di atas garis bilangan. |
Sebelum mengerjakan evaluasi, ingat kembali peta konsep di atas: dari merumuskan pertanyaan data, tabel dan diagram batang, diagram lingkaran, sampel dan estimasi, hingga frekuensi dan diagram titik.
Evaluasi Interaktif
Kerjakan 10 soal evaluasi berikut untuk mengukur pemahamanmu tentang data dan diagram secara menyeluruh. Skor akan muncul otomatis setelah selesai.
💬 Komentar
Silakan beri komentar atau pertanyaan menggunakan akun GitHub Anda.